小学４年生かほちゃん　４ヶ月がかりの美しいひらがな★

台風が接近していますね。買いだめはしていませんが、いつもより多めにパンを買いました。食いしん坊の次男には一日で食べきらないように伝え…いや、釘を刺しておきました( 一一)。

被害が出ない事を祈ります。皆さん用心して過ごしましょうね！

 

さて、今回は前回に続き新規入会生徒の字の変化をご紹介しますね♫
まずは、小学４年生のかほちゃんの無料体験時の字をご覧ください。

 

誰でもそうですが、緊張感をもって教室にやって来ますので、これでも（と言う失礼な言い方、お許しください。アフターの字で驚きますから(o^―^o)）最大限の丁寧な字で書いています。
筆圧が弱かったです。鉛筆を正しく持てるよう、軸が太いものをおススメしました。
開塾して以来、正しく鉛筆を持てる子どもが少ない様に思います。親御さま自身も正しく持てる方が少ないのかもしれません…。

 

【あ】から一字ずつ練習していきます。
学校では“○になる字でも”、“書道教室”なので、字形の細かい部分まで指導し美文字へ導きます♫

 

入会から４カ月たった頃に一度ひらがなテストを実施。
指先を大きく回す箇所がある字（例：あ・お・め・わ等）がちょっとおしかった。ぎこちなさを感じるのは正しく鉛筆を持ててないから。指先の動きが悪くなります。
自宅や学校でも正しく持つ習慣を身に付けることが要です。

テスト後は、苦手な文字をピックアップし手本を書いて合格までこの様に練習♬

手本の見方も上手くなり、手本とそっくりに書き上げることが出来ています。

入会当時のものと比べると書写力向上しているのが良く分かりませんか？

 

 

2回目のテスト実施前の練習した字。

細部の添削を終えて、

 

いざ２回目のテストへ♫

 

その結果がこちら～↓

 

かほちゃんの美しいひらがな爆誕です～★

 

無料体験時（練習前）のものを並べると…

上達は一目瞭然です(｀･ω･´)★
同一人物ですからね！！！！
手本を見ずに書いていますので、かほちゃん本人の美しいひらがなです。

 

テストの様子。
紙面と目が近いのが気になりました。今後、気になった際には声掛けしていきますね(o^―^o)

 

 

その日のレッスンの最後に、

キレイな字が書けた感想を聞くと…、
暫く黙り込み( ﾟДﾟ)…

私「……どうしたかほちゃん？嬉しくない？」
かほちゃん「もっと上手くなりたい！」としずーーーかに言葉が返って来ましたΣ(ﾟДﾟ)☆彡
言葉を心の中でじっくり選んで発言するのもまた良い。重みがあります。

現状に満足せず高みを目指す…。す、素晴らしい。

かほちゃんはあまり自ら積極的に話すタイプの性格ではないですが、心に秘めているものはすごく熱い。目標に向かってコツコツ取り組む力も持っています。きっとその対象が書道以外になってもそうだと思います。

レッスン中は黙々と書き込んでいます。疲れたらたまには休憩しても良いんだよ～かほちゃん(^▽^)
更なる美しい字が書けるように一緒に頑張りましょうね～♪
沢山話す機会は無いですが、ちゃんと見てますよ(*´▽｀*)

 

かほちゃん、この調子♬

 

遠方からのお越し感謝申し上げます。親御さまどうぞ運転気を付けてお越しください。
ご縁に感謝申し上げます。
ありがとうございます。

 

しょうはく