現在小学５年生、入会は年長さん…葉月ちゃんの字の変化

お散歩中…

トラップに引っかかってしまったレオン君…

ありゃりゃ(´;ω;｀)…悲惨でした…

さて、今回は現在小学５年生の葉月ちゃんの字の変化をご紹介します♫
入会は年長さんでした。
こんなに変わるの～？と驚くことマチガイナイ。

早速、無料体験時の字を。

当時年長さんで、【あ～ん】まで書けることがすごい！

【あ】から一字ずつ練習を開始。
【あ】から一字ずつ…気の遠くなるような、すごく地道な歩みの様に思うかもしれませんが、以降ご紹介する字をご覧になると、なるほど！と思って頂けると思います。

入会から約１年たった月例課題作品です。
私のコメント要りますか？
最後まで気を抜くことなく仕上げた素晴らしい作品。

かなり飛んで約３年後の現在は…、

楷書のペン字・筆ペン、行書を学んでいます。

課題作品もいかがでしょう？
見事です。

名前が記入されている通り、嘘偽りなく葉月ちゃん本人の字ですから(｀･ω･´)★

これが

こうなり、

これも

こうなりました♫

硬筆だけでなく毛筆も

兼毫筆使用。

先月に使用勝手が難しい羊毛筆デビュー★
羊毛筆は大人が使うのも難しい。普通の筆…書道道具付属のコシのある筆と違い、全くコシがありません。だから、筆使いが違います。羊毛筆を使う教室は諫早で恐らく他にないと思います。使ったことがある方は「すごっ！」となる筆なのです。

収筆（書き終わり）きちんと穂先が紙面と垂直になり筆を起こせていました。簡単そうに思いますが、なかなか出来ないのですよ～！

筆使いを掴むのが早く、【一～十】課題をクリアし、

黙々と取り組む姿勢が葉月ちゃんらしい…

９日（月）には、

なんと、

課題が書けましたΣ(･ω･ﾉ)ﾉ！★
手元の好きな課題を選んで書いてみてね！からの【生命】チョイス。
“心新たに”と言うメッセージかな？と受け取っています。

2020.

書く姿勢と筆使いの上達も一目瞭然です。

目を見張るような上達は、葉月ちゃんが取り組んだ結果そのものです。
指導も添削も一切嫌な顔せず、素直に受け取ってくれます。すごく真面目。字も美しいでしょ？性格がそのまま出ています。
【あ】から一字ずつ地道に練習してきた成果がここにあります。
ちなみに、硬筆で字形良く…もっと細かく言えば楷書をしっかり書けると、ペン字になっても書体が行書になっても毛筆や小筆でも必然的に上手く書けるようになります。基本は硬筆（鉛筆）です。だからこそ、私のレッスンでは硬筆に力を入れています。

美文字習得とはちょっと話が違いますが、
コロナ禍でタブレットを学校で支給されましたが、“覚える”と言う目的ではあまり学校では使っていないようです（生徒談）。
中学校では頭に入らない・身に付かないと言う理由で、手書きの学習に戻りつつあります。学習に力を入れている附属中では、英単語は辞書を用いて調べるそうです。タブレットで検索すると早いですが…、覚えた気になってるだけで覚えてないのです。その単語も書きながら覚えることでしょう。
（LDの子たちは、自分にあった学習方法がベスト。タブレット学習を否定しているわけじゃありませんので悪しからず。）

スマホ・タブレットが普及しているからこそ、書くことの大切さや手書き文字の温かさや美しさが再認識されてくるのではないでしょうか(*´▽｀*)今後原点回帰。そんな風に予想します。

レッスンは、一人ひとりに合わせた指導を心掛けています。年齢にこだわらずペン字・行書・羊毛筆の指導もします。
割と子どもたちの方が、「できるかな？」「どうしようかな？」の迷いがなく「やってみたい！」「楽しそう♬」と足取り軽く挑戦しています(*‘∀‘)