ようた君　ようこそ祥箔書道教室へ-目指せ学校で花丸ゲット！-

今回は、現在小学１年生男の子の字の変化をご紹介致しますね(^^)/

昨年11月にご入会でした☆
“ようこそ！”の意味を込めて、全員で自己紹介をします。
※“スマブラ”が好きな陽太君です☆
※グーグル先生にお伺いすると、どうやらスマッシュブラザーズ（ゲーム）のようです。

では、早速字のご紹介を。

2021.11.6　無料体験時。

書くスピードが速く文字を勢いで書いていました。
ハネ・ハライは上手です。

ご入会の動機なのですが、学校であまりにも漢字練習帳の書き直し指示が多く…なかなか花丸をもらえない…、書く事そのものを嫌いになりそうだったので、そうならないようにしたいとの事でした。書く事が嫌になると、学習することさえ嫌になってしまいます。
特に小学校１年生担任の先生の中には、文字のチェックがものすごーーーーーーーく熱心な方がたまにいます。きっと先生は悪気はなく、ただただ熱心だと。
生徒の性格も考慮し、声掛けなど工夫するともっと楽しく書け、自信も付くのにな(´ﾟдﾟ｀)と思ったりします。

こちらの生徒さまの良い所は、そう、美文字の基本である鉛筆を正しく持てること！！！
すばらしい～♬
太い鉛筆は必要ありませんでした☆ミ☆ミ
ここが整っているので、今後字形良く書けると思いますよ(^^♪

【あ】から一字ずつ練習していきます。
よく特徴を捉え、書いていますね♬

緑色で囲っている文字は、特に上手く書けた文字☆
花丸が多いと、自信も付きます(｀･ω･´)☆
花丸付ける基準も、相対評価でなく個人の絶対評価。
前回の生徒さまより、今回どれだけ上達しているかを見ます。
例え細かい所でも文字の中から良く書けている所を見つけ花丸付けます♬
もちろん、字形で気になった所は私も添削し、素直に生徒さまにお伝えします。嘘はつかない。

途中から、モルカーも応援に駆け付けましたwwww

“むすび”部分も良く書けています。
書写力はしっかり持ち合わせています。字形が崩れるのは、手本を目で見た通りに手首（指先）を思うように動かせないからです。例えを分かり易く言うと、２歳児くらいの小さい子供は走れるけど、急に上手く止まれないように。
そこは、先述した通り正しく鉛筆を持てていますので、練習するうちに出来るようになります。

2021.12.11
マスに対しての文字の大きさ整って来ました♬
手本を真似て一生懸命書き込んでいるのも分かります。

消しゴムの使い方も良いです。
消したい箇所を狙い、キレイに消せます。ここ、親御さまの中には盲点の方が多く、書く文字にばかり目が行きますが、消しゴムの使い方も見てあげて下さい。指先で消しゴムをつまみ、力加減良く（紙が破けない）使用できるかどうか。動作が大きすぎると、狙いが外れ他の文字も消してしまいます。テストの時、注意かな。