あいかちゃん、ようこそ祥箔書道教室へ☆

今年は無事にＪＡ共済書道コンクールが開催されそうですね(*´▽｀*)
中２息子が学校から貰った手本を見たのですが…書ける子いるのかな(=_=)。印刷文字ではなく、せめて半紙サイズの手書きの手本を欲しいところです。ちなみに、課題は【地域連携】。各学年で群を抜いて難しい課題だと思います。先生から一言、「工夫して書いて下さい」だそうです(@_@)　あと、行書書きで担任の先生にハガキを出す宿題があるそう。

さて、今回は土曜日レッスンに仲間入りしたあいかちゃんのご紹介です☆

2021.6.12　無料体験時にて。
ここで、鉛筆の持ち方・書く姿勢・筆順を見ます。
鉛筆の持ち方が悪かったので、太い軸の三角鉛筆をおススメしました。
あと、姿勢も悪かったです。（本人から見て）頭が左側に倒れていました。この原因は鉛筆の持ち方だと思います。

鉛筆が上手く握れないので、思うように指先や手首が動いていません。
手本とそっくり（似た字）が書けないのは、見え方（捉え方）によるものなのか、持ち方・姿勢によるものなのか、今後書き進めて判断したいと思います。

正しい鉛筆の持ち方だと、ぎこちなく、矢印部分の手が机から浮いています。（本来、くっつけて書きます）
なので、筆圧が上手く入りません。
ここは、様子を見て気づいた際にお声がけ。正しい持ち方・姿勢が定着するまでそうするしかないと考えます。習得するためには、とにかく書くしかありません。書くことが嫌いにならない様、楽しいレッスンを目指します(^^)/
幸い、まだ小学１年生なので習得は早いかな☆

キレイな字とはどんな字？
キレイな字が書けるとどんな良い事があるかな？
何で書道教室に通うの？
等々、字形そのものの練習はもちろんですが、生徒さまとのコミュニケーションを通して各生徒さまの目標・目的も明確しながらレッスンを進めて行きたいと思います。問いに自身で考え気づくと、レッスンに対する向き合い方も違ってくるのではないでしょうか。きっと上達具合も加速するでしょう。